一、行政院人事行政總處已規劃公務人員於事假內增列3日「身心調適假」，具薪資保障、不影響考績、無須檢附證明，並於114年3月17日將《公務人員請假規則》草案送請考試院研議。
二、教師長期承擔教學、行政及學生輔導等多重職責，隨著教育現場需求日益多元，工作負荷與心理壓力持續增加。特別是108課綱推動後，課程設計與學生輔導的挑戰加劇，且校園事件頻繁發生，教師需投入額外精力應對，身心壓力不容忽視。
三、現行《教師請假規則》並無專門針對教師心理健康需求設置適當的調適機制，然教師身心狀態直接影響教學品質與學生學習成效，實有必要建立制度性支持，以確保教育現場穩定運作。
四、鑒於公務人員已規劃相關假別，貴部應儘速研修《教師請假規則》，增列教師身心調適假，並訂定配套措施，以確保教育現場穩定發展，展現政府對心理健康議題的重視。